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       大部分家长都明白孩子4.5岁是学琴的最佳年龄，因为从小的艺术熏陶不仅对孩子的性格有很好塑造作用，更能让孩子养成有良好学琴习惯和钢琴基础。作为新乡钢琴培训的品牌机构，在对儿童的教学过程中，我们发现一些学生从开始就把注意力放在音符的弹奏上，还有更多的在乎的是对曲目的熟悉度，虽然能熟能生巧，但要强调的是：从一开始的养成的良好习惯为以后钢琴技术的层次的提高有很大的帮助。下面是乐海钢琴艺术中心对学琴的几点建议：
 
一．养成正确的手型。
 
一位钢琴大师们曾经说过，一个好的钢琴者必须有一双灵活的手，而“灵活的手”不仅需要长时间的练琴，还跟正确的手型息息相关，长时间错误的手型产生的弊端是致命的，孩子在初学时大拇指的掌关节会特别容易塌陷，还有二三四指的第一关节也容易凹陷，如果用这样的手形弹奏会使手指落键的准确性、坚定性受影响，触键不干脆、不利索，发出的声音也不集中、不通彻，长期的这样的手型，会使钢琴弹出来的声音更是不干净、容易粘糊，以后弹奏陕速练习曲时也有很大影响。另外孩子的坐姿跟手型都是不能忽视的，像我们学琴的弹钢琴一坐就好几个小时，如果是一个错误的坐姿，会影响到孩子以后的骨骼、身姿发育。
 
一、学琴先学会识谱。
 
识谱是个细致活，也许刚开始识谱会很慢，只要细心的看，时间长了，看谱多了，就会越来越快。不能总是大概看一下，然后就开始练了，这样的习惯很不好，因为钢琴的音乐比较细致，若是连谱看的都不仔细，怎么能把钢琴琴弹的“精致”呢！而且以后学习新曲子因为不会看谱，就影响了学习效率。还有一些学生，就像学英文一样，通过汉字标识法去学英语，而这些学生在看谱的时候会把音符用阿拉伯数字标注在谱子上，练琴时根本不动脑筋，看起来好像是省劲儿了，久而久之对它产生了依赖，识谱缺少了锻炼，最后只能变成谱盲，严重影响学习进程。作为有责任的新乡钢琴培训机构需要让学生认识到一个恶性循环，不能因为省事一错到底，这都是对孩子的不负责。
 
三．弹奏方法很关键。
 
一般的儿童在刚开始学习弹奏时手臂手腕及手特别容易僵硬，老师在一边教的时候孩子的手臂都是绷的直直的，好的老师就要懂得让孩子放轻松。在提腕过程中手不要上翻，落腕时手臂自然落下．指尖触键，手形仍保持原样，不弹的手指放在琴上，不要翘起。手的自然重力通过手臂手腕传到指尖，不需要额外的力去砸琴。指尖撑住稳稳的立在琴键上，手掌、手腕、小臂包括肩背放松，调整后再提腕进行下一次弹奏。
 
练习弹奏方法的最关键一点是断奏，可以说断奏是学习手臂手腕放松的第一步，掌握断奏后再学习连奏就比较容易了。孩子的学琴的时候要提醒他，需要手指指尖关节用力，手指立稳，触键后立即放松，在下一个手指触键时，力量从第一个手指转移到下一个手指尖撑住，手掌手腕手臂仍然放松，重力的释放、手指的控制、力量的转移在连奏中非常重要。触键离键要快．干脆利索，这样弹奏出的声音是放松、清晰、干净的。
 
总之，在钢琴教学中要围绕初学者的特点，把握好手形、识谱、弹奏方法三个要点，本着规范严谨的教学态度提高教学水平，乐海艺术教育一直在新乡钢琴培训中树立良好的口碑，为孩子们的钢琴水平进一步的提高奠定基础、铺平道路。